Полезная информация

Целью работы Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Покатеевская СОШ является создание безбарьерной среды в обучении и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. В период реализации программы «Доступная среда», в школе осуществляется целенаправленная работа по созданию благоприятных условий для развития всех учащихся, с учетом различий их склонностей и способностей. Работа по психолого-медико-педагогическому сопровождению участников образовательного процесса осуществляется педагогом – психологом 1ставка, учителем – дефектологом 0,3 ставки, учителем – логопедом 0,2 ставки, введенные в рамках программы в штатное расписание учреждения. В нашем селе 4 ребенка — инвалида дошкольного возраста, 2 ребенка инвалида в 1-х, 11-х классах, 12 детей с ограниченными возможностями здоровья, и создание такой среды на базе школы является положительным опытом в работе социально — психологической службы. Разработан перспективный план работы психологической службы школы, включающий мероприятия по психолого-медико-педагогическому сопровождению. С 2013 года в школе осуществляется целенаправленная работа по приобретению и изготовлению оборудования для сенсорной комнаты. На сегодняшний день на приобретение оборудования в сенсорную комнату потрачено 108 000-00 рублей, сенсорная комната функционирует в рамках выполнения плана по психолого-медико-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья. В 2014 учебном году объем финансирования на создание доступной среды в МКОУ Покатеевская СОШ составил 94 800.00 рублей по субвенции на финансовое обеспечение государственных гарантий прав на получение образования обучающихся, и 50 000.00 рублей из средств местного бюджета, на создание условий для развития детей дошкольного возраста, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. В 2015 учебном году педагоги МКОУ Покатеевская СОШ приняли участие в краевом проекте «Доступная среда», в результате в школу привлечены средства на создание доступной среды в размере 694 000 – 00 рублей.

Для нас дети с ОВЗ и дети-инвалиды - полноправные участники образовательной деятельности! Каждый! В меру своих индивидуальных особенностей и возможностей здоровья. Обучение детей с особыми потребностями в массовой школе — это возможность продемонстрировать пример толерантного отношения детского и взрослого сообщества по отношению к учащимся с ОВЗ. Школа должна стать для таких детей комфортной и безопасной средой, где каждый сможет найти свое место и раскрыть свои способности.

Организация охраны здоровья включается в себя: Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов; Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; Прохождение обучающимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации; Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Вопросы безопасности – важнейшее условие жизнедеятельности всех слоев населения, однако события последних лет свидетельствуют, что особого внимания ее обеспечение требует в образовательных организациях, где концентрируются большие массы детей, подростков и молодежи. Получаемые знания и навыки будут востребованы сегодняшними школьниками во взрослой жизни, помогут им и окружающим справиться с чрезвычайной ситуацией, спасти самое дорогое – жизнь человека.